时间飞快，一段时间的工作已经结束了 ，回顾过去的工作，倍感充实
，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结 。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的2021年幼儿园教师工作总结（通用6篇） ，仅供参考
，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师工作总结1

　随着暑期的临近，中班下学期的工作即将结束 ，在这一学期中
，不但孩子们进步很大，我的收获也很多 ，现将本学期的个人工作总结
，如下：

　 一 、教育教学方面

　在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务 ，孩子的掌握状况也不错
，同时不断地查阅相关书籍，网络 ，学习总结更多的教育教学的方法，案例
，同时在平时的教学中，多以游戏为主 ，提高孩子的兴趣
，让孩子爱上学习
。

　 二、生活保育方面

　在平时的保育工作中，我与保育员及班长用心配合 ，及时为幼儿做好消毒
，驱蚊，消暑等工作 ，根据一日常规
，为幼儿安排早点，午点等 ，同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况
，都能及时通知家长，并做好记录。在平时的工作中 ，也总是将安全放在第一位，本学期未出现一齐安全事故 。

　由于幼儿此刻处于中班
，所以培养幼儿的良好生活习惯，是重中之重 ，在这下半学期
，孩子们基本学会了自己自己动手吃饭，做事等 ，同时也不忘与家长进行沟通交流
，根据实际状况，向幼儿讲解良好习惯的培养；同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理 ，告诉幼儿在受了委屈该怎样做
，怎样对待失败等，有健康的身体固然重要 ，健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节
。

　 三
、班务工作方面

　在班务工作中
，我用心与班长配合，按时填写各种在园记录 ，班务工作记录，保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动
，与班长用心配合，编排出好看的节目 ，保证了庆祝活动的顺利完成 。

　 四、个人专业成长方面

　在这半学期
，能够说是我个人专业成长的重要时期，在今年五六月举行的幼儿书画大赛中 ，我说指导的幼儿画作获得一等奖
，在全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖；在六一庆祝活动中 ，认真编排节目
，成功完成演出；也用心参加六月举行的教师论文大赛
。能够说这半学期，我学习到了很多东西 ，其中有收获
，同时存在着很多的不足，但是也正是这些收获与不足 ，促进我的专业成长，让我在幼教行业积累很多丰富的经验。

　 五 、家长工作方面

　经过中班上学期家长初步的认识
，在这学期里 。我用心的与家长进行沟通，与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况 ，并根据这些状况及时地制定针对该幼儿的教育方式
，这样做到了因材施教；同时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾，也能及时的想办法与双方家长沟通 ，将矛盾降至最小
。经过一个学年的努力
，我班家长基本理解了我，也用心配合我的工作 ，保证我班工作的顺利完成。

　这一年
，是学习的一年，是收获的一年 ，也是急速成长的一年
，在这一年里，我学习到了很多幼教

幼儿园教师工作总结2

　回顾这学期的点点滴滴 ，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血
，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合 。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸 ，我觉得自己的付出并没有白费
，现在我就对本学期的个人工作总结如下：

　 一
、思想方面

　积极参加园里组织的各项活动
。热爱集体、团结同事 、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到
、早退 。积极响应工会号召 ，并参与各项活动。在廉洁从教上
，我始终遵循人民教师的职业道德要求
。

　 二、生活方面

　在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应 ，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来 。我们培养他们良好的作息习惯
，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子 ，能力强的孩子还能主动去帮助别人
。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多
，而且各种菜肴都有丰富的营养 。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己
。在体育活动中 ，幼儿知道热了 、累了时，让我的小脚休息一下
，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍 。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险 ，不做危险的动作
，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子
。在集体生活中的规则意识越来越强 ，有一定的次序性
，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养 。

　 三
、工作方面

　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划 ，记录
，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动
。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

　在每一次的教学活动中 ，我们都让每位孩子举手回答问题
，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了 。当老师提问时 ，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时
，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享 、合作的习惯 ，动手能力
、想象力、创造力也大大提高了
。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习
，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段 ，自身素质得到了很大的提高
，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础 。环境是为教育教学活动服务的
。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置 ，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具
，让孩子们玩得既开心又有趣。

　 四 、学习方面

　我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具
、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现 ，作品有个性
，大胆自信地使用各种材料 、工具
、线条、色彩和方式初步进行 、拼装
、拆卸、制作和绘画 。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐
。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面 ，我班幼儿喜欢看书，听故事
，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字 。活动中的倾听习惯也有所改进 ，还需要我们进一步提高
。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人
，从脚步轻轻 、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏 ，没有成功不能随便换别的游戏 。并且能发表自己的看法
。通过系列性的探索性主题活动
，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。

　 五
、游戏方面

　同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中 ，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏 。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色
，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等
。

幼儿园教师工作总结3

　父母爱孩子 ，在常人眼里是天经地义的事
，这是责任和义务。祖辈爱孙辈，更多的是充满了对自己、对子女生命延续的美好期待 。虽然我们看到隔代教育存在诸多弊端 ，生长在这样家庭和环境下的孩子往往有许多不良习惯，给教育带来不少挑战
。但我们也应该看到那些做的比较成功的家庭为此而付出的艰辛与真诚的爱

　11月22日放学后
，我们随放学接送孩子的家长们一路，一边走 ，一边轻松交流
，来到孩子们的家，倾听家长们的心声 ，他们有许多的困惑
，对如何教育孩子感到茫然，一阵阵真情的倾诉发自肺腑 ，也震撼着我们——这群幼儿教师的心。

　天色渐晚
，我来到小豪在医院的家——一间小小的出租屋，昏暗的走道里摆着自行车和摩托车 ，显得很拥挤 。半开的门透出桔黄的灯光
，“小豪，在家吗？ ”电视里动画声传出来 ，推开木门，只见孩子一个人津津有味的看着动画 、吃着点心
，旁边的小凳上放着两个已吃完的空袋子
。“奶奶还没下班吗？”孩子只顾着看动画吃东西，没功夫回答我 ，这时已是晚上7点钟了
，孩子也该饿了。对门的邻居看到我们，连忙给孩子奶奶打电话 。几分钟后 ，一阵急促的脚步声渐行渐近
，奶奶气喘吁吁的回来了
。孩子的奶奶是医院的临时工，平日里负责清洁打扫
、烧开水、熬制中药 、手术后的整理等工作。由于今天有两个手术 ，加上住院的病人多
，一直忙到现在还没吃晚饭 。

　还没来得及擦擦一脸的细汗珠，奶奶却忙着要为我们泡茶 ，我拉住她坐下
，告诉她孙儿在幼儿园各方面表现都不错，只是近段时间注意力有所下降 ，学习听课有时显得无精打采的
。奶奶很愧疚的说：“都是我没照顾好他！
”其实奶奶已经给了小豪全部的爱。

　小豪的家庭接连遭受两起车祸，爷爷年纪大了
，受伤后无法劳动，妈妈虽保住了性命 ，但是留下严重的后遗症
，生活不能自理，更不用说照顾孩子了 。一家老小只有靠爸爸在外挣钱支付昂贵的医药费和家庭日常开支 ，奶奶则承担了照顾全家伤病员和孩子的全部责任
，为了便于照顾病人时常治疗和孩子上学，奶奶接下了在医院的辛苦工作 ，常说“屋漏偏遭连夜雨”
，就在小豪上中班下学期时，身体和精神状况急剧下降 ，以前那个神情专注的孩子渐渐变得萎靡不振
，经过检查，孩子被诊断为地中海式贫血症 ，一家人再次陷入痛苦的深渊。孩子是一家人的全部希望，纵使万难
，也要倾其所有为孩子治疗，一家人曾多次踏上武汉、北京的求医之路
。

　总算老天有眼 ，孩子转危为安
，一家人仍然不敢松气，隔三差五的要为孩子做各样检查。奶奶带着孩子租住的小房间显得很拥挤 ，房租
、水电费都是亲戚援助的
，大家都盼着多灾多难的一家人早日摆脱困境 。奶奶常常还没忙完医院的活，又要忙着接送孩子 ，虽然来去匆忙
，但我们看到奶奶依然满脸微笑
。孩子每天的穿着很整洁，奶奶告诉他要做个听话的宝宝 ，与小朋友们友好相处。小豪也很懂事
，奶奶忙的时候就一个人在家玩、看电视 、骑骑车，从不缠着奶奶打扰她的工作 。有时忙完手里的事情 ，奶奶会抽出时间，拖着疲惫的身子陪孩子到广场上玩一玩
，带孩子参加户外活动
。幼儿园有亲子活动，奶奶一定会全程陪着孩子 ，笑眯眯的和孩子一起参加游戏。奶奶想给孩子一个完整的快乐的童年
，想看着孩子健康成长 。

　扫视了一下房间四周，角落的桌子上摆放着一个色彩鲜艳的蛋糕盒奶 ，奶奶告诉我：昨天是孩子的六周岁生日
，爷爷和妈妈从家里赶来陪小豪，给他带来了香甜的蛋糕
。难怪今天早上是妈妈带小豪来幼儿园的 ，我还让他指导妈妈给他签到了。

　奶奶非常满意孩子在幼儿园的生活学习状况
，一再感谢所有老师阿姨对他的关心和照顾 。听着一声声“感谢 ”，看着眼前日益苍老的奶奶 ，心里百感交集：若不是她的悉心照顾
，小豪就没有今天的健康；若不是她隐忍坚强，小豪就没有现在的幸福；若不是她勇挑重担 ，这个家庭早已垮掉······

　祖孙两的晚饭还没着落，我们起身告别
，奶奶送到院子外看着我们走远了才回去
。天黑了，街道上的路灯早已睁开朦胧的眼 ，淡淡的灯光把我们的影子拉的长长的
，一路走回学校，大家无语。我知道我们的心情很复杂很沉重 ，唯有希望小豪和他的家人今后越走越远
，越走越健康幸福 。

幼儿园教师工作总结4

　时间飞逝，我进xx幼儿园已有两个月多了。时间虽短 ，但对于我来说
，却是受益匪线啊！这期间，在园长与老师们的关心支持下 ，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解
。

　我在幼儿园担任幼师的工作
，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书 陪陪小朋友玩耍等工作 ，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大
，因为小朋友都是祖国的花朵 。我们不仅保护幼儿精神方面的'，而且也要保护幼儿身体方面的
。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺 ，而且缺乏工作经验 。还好在友好的老师们的帮助下
，我学会如何讲课和护理幼儿等知识
。

　现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到十分欣慰 。回想起点点滴滴的工作历程 ，作一个小小的总结
。

　 一
、达成度分析

　我们中（三）班的孩子
，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动 ，但我们始终能根据幼儿的特点
，个性，让幼儿全面发展。

　其一 ，针对幼儿品德进行教育

　1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪
，和同伴友好相处 。

　2 、爱班级，爱集体 ，懂得爱护公共财物
。

　其二，对幼儿健康方面的教育

　1
、经常组织户外活动
，保证户外活动时间。

　2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁 。饭后不能剧烈运动

　其三 ，对幼儿进行学习方面的教育

　1 、能学会简单的儿歌
，数字宝宝等。

　2
、积极参加游戏，在游戏中学会道理
。

　3、能对周围事物产生好奇 ，好问。

　 二 、家长工作

　开展家长开放活动
，虚心听取家长的意见和建议 。利用家长读刊，家访等形式 ，与家长沟通
，取得家长的信任和对我们工作的支持
。这样家园互动，师生互动 ，就能够顺利的开展。

　 三
、存在问题

　1、幼儿有挑食的习惯
，不爱吃蔬菜 。

　2 、在活动中，缺乏探索精神
。

　 四、原因分析

　以上情况 ，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系
，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。

　 五
、改进措施

　1、督促

　2 、制造气氛

　3
、请家长配合

　4 学习

　总之 ，以循循善诱和鼓励为主
，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步 。

　以上是我个人的总结 ，希望我以后越来越有进步
。

幼儿园教师工作总结5

　时间飞逝
，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期 ，忙碌而愉快的工作在我和班主任的团结协作下
，取得了较好的成绩 。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务
。下面我把这学期的工作做一个小结。

　 一、思想品德

　人能积极参加政治学习 ，遵守劳动纪律
，团结同志，热爱集体 ，服从分配，对班级工作认真负责
，在工作中努力求真 、求实
、求新 。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作 ，积极要求进步
。做到耐心、爱心 、公平
、尊重地对待每一个孩子。

　 二、保育工作

　日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系
，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动 。教育幼儿关心集体 ，关心同伴
，礼貌待人
。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德 、有智慧
、有礼貌的好孩子 ，并同家长密切联系
，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现 ，对幼儿进行教育
，与家长一起纠正幼儿的不良习惯。

　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练 ，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展 。

　2 、做好班级园舍的环境卫生工作
，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净 ，被褥整洁舒适
。

　3
、幼儿健康意识
，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食 ，不偏食
，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒 。

　4、幼儿午睡的管理及巡视 ，保证午睡时室内的空气质量
。培养幼儿良好的午睡习惯
，进入午睡室后，吵闹 ，尽快入睡整理床铺衣服折叠整齐放好。

　5 、经过班级教师的共同配合
，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

　 三
、安全工作

　安全工作是最重要的工作之一
。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责 ，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长
，我做到了以下几点工作

　1 、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物 ，不玩火
、水、电
，不从高处往下跳，不乱爬高处 ，不吃生人的东西
，不跟生人走，发生危险时 ，会大声呼救 。

　2 、严格晨检制度
，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药
。

　3
、加强一日活动各个环节的管理 ，加强幼儿日常生活的管理
，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　 四、家长工作

　1 、主动亲切地与家长沟通 。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流 ，使家长了解自己孩子在园的情况
。

　2
、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况 。

　3 、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况
，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况
。更好地做到家园同步教育。

　总之本学期非常忙也非常累 ，收获当然也不少
，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题 。在今后的工作我应不断地学习新知识 ，努力提高思想及业务素质
，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验
。对幼儿加强德育教育 ，加强幼儿常规教育
，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步 。与班主任协作 ，共同确定教育活动主题
。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教
，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育 。并努力提高自己的思想业务素质 ，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动
，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园教师工作总结6

　望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感 ，一个学期转眼过去
，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多 ，各方面提高也不错
，那里，我也该整理一下我的思绪 ，总结过去了的工作经验
，以便更好地提高自我的各项工作水平
。

　 一、不断学习，提高自身素质

　仅有经过多种渠道不断的学习 ，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心
，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事
、政治学习 ，坚持把理论同实际相结合，从我做起
，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿 ，做好保教工作 。

　进取参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训
，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义
。从本班孩子出发 ，注重整合
，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通 ，使幼儿成为活动的主人。

　本学期中
，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献 、勤勤恳恳 ，无论是否当班
，都要做好并检查班级的各项工作 。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失 ，充分发挥“你中有我，我中有你
”的团队精神作用
，团结一致地做好班级工作
。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的
、行动有组织、实施有计划 ，使班级的吃饭常规 、收拾玩具
、排队等常规初见成效。做为班主任
，我深知自我在班中的位置 。

　 二、勇于改革，开拓活动领域

　在课改活动中 ，能进取参加课改的理论学习
，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨 、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的资料意图 ，在立足本班幼儿的特点
，进取开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考 ，在思考中选择
，建立有利于本班幼儿发展的课程
。如：“我是好宝宝”
、“花儿朵朵 ”、“马路上
” 、“趣味的水”
、“夏天的水果 ”、“夏天的蔬菜
” 、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的生活环境 ，物质环境，利用社会、幼儿园
、家长资源
，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩 ”中“学
” ，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔
，活动的进取性大大增强，开展分小组活动 ，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育
，使每个幼儿都能有提高 。

　 三 、坚定信心，规范良好常规

　俗语说：“没有规矩 ，难成方圆”
。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏
，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康 ，有利于培养幼儿自我服务的生活本事
，为今后生活和学习奠定良好的基础。

　本学期，根据班级计划中我班的几个弱点 ，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活 ”评比栏，用红
、黄、紫 、绿四色花
，分别代替良好作息时间
、卫生情景、午休情景 、活动情景 。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角 ，供幼儿分区活动
，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育 ，做到“三轻”即：说话轻
、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐 、午休中
，以保育员为轴心，教师进取配合 ，使各项工作目的
、步调一致
，目前已有必须的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础 ，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点
，也是关键时期，经过一年的培养 ，班级常规初见成效，在升中班后
，将进一步加大培养力度，争取更大提高。

　 四、突出特色 ，打造双语教学

　作为“双语班
”的教师
，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语 ，为了提高自身的英语水平
，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习 ，英语水平有了明显的提高
。

　除了创设大胆的英语氛围外
，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点 ，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活 ”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语 、问候语
，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中 ，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段
，各种形式，各种感官来学习英语 。如：学习英语中的菠萝时 ，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性
。学习英语中的汽球时
，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合 ，调动一切感观来发现学英语的乐趣 。

　工作上所取得的成果是显而易见的
，幼儿学习英语进取性渐渐增强了，在“一日生活
”中 ，幼儿会不经意地说出英语
。我指导廖教师开设“趣味的a
、b、c”课题
，在“以老带新 ”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。

　 五 、德育工作 ，以环保为载体

　从身边的事情做起
，以爱护自我
、爱护周围的环境、保护水资源 、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识 ，养成良好的行为习惯 。在我班开展主题为“趣味的水
”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护供幼儿观看；让幼儿玩水
，经过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途
、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水
。经过活动来使幼儿了解环保知识 ，增强热爱大自然的意识。

　 六、密切联系
，增进家园互动

　为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中 ，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现 。对个别幼儿出现特殊情景时
，我都要求必须立刻打电话向家长询问 、了解幼儿情景，及早掌握幼儿情景的第一手资料
。对教师关心和爱护幼儿的一些举措 ，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必须提高时
，我们立刻与家长取得联系，请家长配合 ，使该幼儿能继续提高 。本学期提高较大的有：张艺萱
、刘昱、林正烜 、高宇
、邓长屹等。

　为了充实家长们的育儿经验
，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并经过家长之间互相交流育儿的经验 ，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章
。

　时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不一样的提高
，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面 ，同其他教师在配合上不是很默契
，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中 ，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有待于提高 、使各项工作都能得到家长认可还不够 。在今后工作中
，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验 ，在学习上认真努力
，研究探索；在工作中，锐意创新 ，用新的思维理念、新的工作方法
，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵
。

2022幼儿园教师个人工作总结简短

1
、白雪的长处： 想多挣钱 ，能发现商机并有的一个好构思；

白雪的弱点：缺乏冒险精神不说，还缺乏深入调查研究深入思考的务实精神。

2、小兰的长处：能发现商机
，并着手争取各方面理解与支持；

小兰的弱点：办小旅店除了要对投资作出初步估算之外，还要懂得有关的法律知识 。在发起调查研究和争取支持之前还要学习和了解办小旅社的必要知识 、技能和一切申办手续
。

扩展资料：

小兰有可能成为一个好的企业创办者。因为具有如下优势：

（1）有办企业的强烈愿望 。所谓强烈愿望是指她不空想而是有把构思变为现实的行动
。她有魄力自撰小册子（创业构思）并独自去游说有关的部门。

（2）知道要创业先得有计划 ，而计划是要用调查研究市场的数据来支持的 。

创业者能力增长计划创业者在考察自己的能力与素质时不要因为缺乏某些长处而失望
。一方面没有哪个人（包括看上去已经是很成功的企业家）不存在弱点
，另一方面只要找到了自己的某些弱点之后肯下功夫，有针对性地克服弱点 ，就有可能得到转化由弱而强了。

时间的脚步真是飞快,转眼间又要一个学期过去了 。你知道2021幼儿园教师 个人 工作 总结 怎么写么？工作总结是指工作进行到一定阶段或告一段落时
，需要对所做的工作分析研究，肯定成绩 ，找出问题
，归纳出 经验 教训，提高认识 ，明确方向
，以便做好下一步的工作。下面就是我整理的2021幼儿园教师个人工作总结简短五篇，希望大家喜欢
。

幼儿园教师个人工作总结1

教师的成长 ，任何时候都要有持之以恒的坚持原则，学在前
、想在前
，带着一份自信的状态，挖掘自己的潜能 ，不断地完善自我。三年一个规划
，是对自己成长的对照，期间实施的过程 ，结合自己目前的状态
，综合性的自我剖析，拟定了这样一个有方向性和目的性的历程：

一、自我分析：

1 、持有微笑和热情 ，还加上一颗童心
，对幼儿的热爱是我坚守在幼儿 教育 事业的重要支柱 。

2
、职业心态平和，责任性强 ，能正确的处理与同事和家长的关系
。

3、遇事爱冲动
，欠思考，易得罪人 ，但是无恶意。

4 、做事往往有心有余而力不足，所以往往想做好一件事
，但是到最后总不能很好地去完成 。

5
、如何设计一个理想的活动，这方面我的能力还是很欠缺
。

6、针对幼儿的回答 ，教师应作怎样的回应
，随机应变能力，还不是那么地灵活应付。

二 、自我定位

1
、定座右铭为“人生如下棋 ，有远见
，方能取胜 ”;只有远见卓识，才能有把握的把每一件事做得更好 。把自己易“冲动
”变“灵动” ，改“热情 ”为“恒情
”
。

2、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。

3 、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿 。使幼儿能得到各项能力的提高
，健康的成长
。去感受和读懂家长的心，做好家园的合作关系。

4、成为一个“会学习 ”的教师 ，提升多种能力
，按照《教师的职业道德》的要求，从各方面积极创造条件 ，力争成为一名优秀的教师 。

5
、多听课，认真评课
，多学习她们先进的 教学 方法 与经验，积极吸取他人的长处 ，并不断地请教组内的教师们
，使自己在教学领域上有成绩。

6、积极的争取上公开课的机会，给自己锻炼的机会 ，力争使自己的教学质量达到良好的水平
。

三 、自我发展(一)
、努力提高自己的专业素质。

首先
，在理论学习中成长：

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论 。

2 、通过多种途径：幼教刊物
、多媒体技术、观摩 、听讲座等，吸取教育学科的新知识
、新技能
。

其次 ，在实践中成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2 、尊重孩子
、走进孩子
，用语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法 。

3、探索适合本班的教育内容 、教育方法
。

4、学习在工作中发现问题
、 反思 自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行 ，及对事物的反应 、行为态度
、学习状况
，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能 。

(二) 、重视师德修养

首先 ，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长
，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的宗旨思想
。其次 ，为人师表
，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养 ，为孩子做表率。再次
，关心集体
、关心他人，团结协作 ，进一步提高自己为人处事的能力 。

四、自我 措施 ：

1 、每当遇到一件事情的时候
，总是要考虑一下，或者是好好想一想
。

2
、在日常生活中提高自己思维的概括性。如通过分类法把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类 ，注意事物的细节
，增强自身观察能力 。

3、多和平行班老师交流各项活动的开展，多向其他老师请教各种教学经验 ，提高自身 逻辑思维 能力。

4 、努力提高自己的教学水平，要不断反思自己的教学行为
，及时记录自己的反思
、体会
。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论 ，改进自己的教学方式
，提高自己的教研能力。以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、同事的关爱下 、在自己的努力下 ，以目标促行动、以行动促成长 。

幼儿园教师个人工作总结2

多年来
，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明;改革开放以来 ，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益增强的重要推动力量
，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题
。

那么我们做为21世纪的教育者 ，(幼儿教师)我们要尊重幼儿在发展水平能力经验和学习方式等方面的个位差异
，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。

一
、适应蒙特梭利青山园的一切

我来到蒙特梭利青山园已有一年多了 ，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样
，这里看起来干净，整洁 ，一看就知道是孩子的天地
，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力 ，跟孩子接触时都很有活力 。跟孩子接触时都很有激情
，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望
。后来就开始了适应的生活 ，适应这里的人
，物。我也学会了

①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待;

②和孩子之间要多细心 ，多一下耐心和爱心;

③对物品需要爱惜
，并节约;

④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚 。

记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候 ，孩子每天都是心烦易乱的.，有孩子不停的哭
，疯，只见教室里乱成一团 ，直到现在看到孩子长大了
，懂事了，做事也变得有次序了 ，真的很开心
，很有成就感，以前在时间的条理上 ，再加上孩子们的常规不是很好
，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导 ，我清楚的知道什么点该做什么
，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了 ，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半
。

二、积极向上
，用心学习

我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功 ，在这一年里
，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长 ，刚开始当班长的时候觉得压力很大
，要加强自己的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作 ，在加上工作经验不足
，每天就是忙得焦头乱额。记得当时邱老师经常鼓励我的一句话，“这是一个过程 ，你努力了的话
，过了这一段时间孩子就会好了，
”听了之后 ，我就有一种信念，只要我尽心的为他们
，总有一天他(她)们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓励和帮助让我做过来了 ，再回想起来
，那一段时间的工作生活过得非常充实，现在看着孩子有一种莫名的开心之外 ，就是可以让我继续勇敢的走下去
，现在我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度 ，让我勇于尝试各种困难 。

一次又一次的观摩课
，包括亲子课，听了要上课的消息时 ，我十分忧虑
，工作经验不丰富，作为新老师的我 ，大脑里一片空白“怎么办呢
。?”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经验的老师指点
，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的 ，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此
，用心的去学习，用心的去观察。

例如 ，第一次看到孩子情绪突然变得不是很好
，但有经验的老师看出问题来解决之后，如果再次有雷同事例发生 ，自己就要去解决了
，所以任何新的事物，发生过一次 ，只要用心的去学习
，那么下次就一定会自己解决，所以做任何事做不做是态度问题 ，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步 。

幼儿园教师个人工作总结3

为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》
，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位 ，教师的职业道德水平才会提高
，学校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上 ，还需要我提高自律意识
，自觉改正自己生活 、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象
。

一
、加强教师职业道德教育学习 ，我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》 、《幼儿园工作规程》
、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等
，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育 ，师德师风建设与深化素质教育 、民族兴衰的高度来认识
、来探讨。

二、执行教师职业道德考核评估标准
，我们认真组织教师学习了《教师职业道德考核评估标准》，让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准 ，并在自己平时的工作中得到落实 。每年暑假，我们先进行自评
，然后各个小组根据该老师一年工作的情况，打出该老师在职业道德方面的成绩 ，最后由职业道德领导小组的人员一起针对该老师情况
，评出该老师一年的成绩
。

三 、执行教师职业道德教育奖励惩处，我们通过各种生动的活动 ，让教师在活动中受到教育和鼓励
，以奖代面。如：教师的 文章 发表了我们给于奖励，参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励 。平时利用竞赛的形式 ，在教师能力
、工作中展开评比活动
，分别评出一、二 、三等奖进行表彰
。对个别没有达到等级的不给予奖励，个别差的 ，给予惩罚。

四、学校性犯罪案件 报告 制度情况
，我们幼儿园没有这个方面的情况的 。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作 ，深深体会到：只有制度完善
、加强过程管理，发现问题及时处理
，才能保证师德建设有成效
。我们将在今后的工作中，不断总结经验 ，进一步提高师资队伍的师德水平。

五、注重在教学过程中体现崇高师德
，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识 ，不断提高自身素质
，不断的完善自己，才能教好幼儿 。如果自身散漫 ，怎能要求幼儿认真
。要提高自身的素质
，这要求自己不断的学习，积极探索 ，不断开辟新的教法。以身作则 。教师的言行对幼儿的思想 、行为和品质具有潜移默化的影响
，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿 ，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样
，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到
。坚持严于律己。尊重每一个幼儿 。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重
。要与幼儿平等相待 ，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重
，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师 ，愿意学习这个老师所传授的各种知识 。

师德——不是简单的说教
，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的知识内涵和 文化 品位的体现!师德需要培养 ，需要教育
，更需要的是——每位教师的自我修养!我园将继续维护和发扬这一崇高的美德!

幼儿园教师个人工作总结4

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉 ，当你追赶时间的时候
，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候 ，你就会觉得时间很漫长
。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现
，实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品味，却也发觉自我竟也成熟了些许 。望着渐渐成长的孩子们 ，从他们身上让我感受到一种自蒙感
，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声 ，这有半年的群众
、游戏生活
。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作
，现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子 。我在思想上高标准的严格要求自我
。用心参加园内各项活动 ，并认真做记录。做到不迟到 、不早退
，树立为人师表的形象 。

一
、教学方面

从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料 ，认真组织好每节活动。在活动中
，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人
。在课前的教具准备要充分、资料要丰富 、生动
、新颖 ，并具有较强的操作性，在教态上具有 儿童 化
，形象生动，和幼儿融合在一齐 ，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题
，并解决问题 。二 、常规教育方面

1
、礼貌

先从自我做起，对领导、同事 、家长都要面带微笑主动问好
。给幼儿带个好头 ，并严格要求自我的 言行举止 
，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌
、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起 ，培养幼儿良好的常规习惯 。要正确引导幼儿课堂上的坐姿 、培养良好的课堂常规;不许随便下位
、回答问题时要举手、并学会尊重他人
，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话
。

3 、卫生习惯

每一天持续幼儿户外体育活动时间 ，带领幼儿认真开展各项体育活动
、锻炼身体。在每周计划活动中
，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性 ，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手
，餐后能主动漱口 、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具
、折叠整理自我的被褥衣物 。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到 ，时代在发展
，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革 ，我十分注重业务学习
，不断充实自我，解剖自我 ，分析自我
，正视自我，不断为自我充电 ，提高自身素质
，提高文化专业知识水平
。

四 、家园沟通

1
、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的状况 。

透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现
。

2 、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现 ，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼
、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流 。

4 、工作上加强互动，对家长的推荐虚心听取。

5
、结合每月开展的主题教育活动
，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中 ，加深家长对幼儿园教育工作的了解
，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长
。

五、存在不足：

1 、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象 ，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成 ”2
、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力。

六、今后工作规划：

1 、用心
、认真开展幼儿课题的学习和探讨
，多方面的提高专业技能 。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是持续工作热情 ，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎
，继续加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正
。我必须再接再厉 ，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子 。努力克服自身的弱点
，争取更大的进步
。

幼儿园教师个人工作总结5

时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期 ，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐 。在同事们的大力支持与配合下
，本学期我的工作得以圆满完成
。在此，我将自我的工作总结如下：

政治思想方面：

本人思想端正 ，认真贯切党的教育方针
，对工作有奉献精神 、热爱幼儿，作风正派品德良好 ，为人师表
，尽忠职守，关心每一位幼儿 ，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国***的领导
，坚持党的基本原则，关心国家大事 ，认真参加政治学习
，写好 心得体会  。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料 ，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平
。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自我的工作
，不断地完善
、充实自我，开拓创新、与时俱进。

教育教学方面：

本学期我们中班有27名幼儿 。我们创设一个温馨和谐的环境 ，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境
，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规 ，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识
，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯
。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学 ，针对不一样孩子的不一样发展水平进行施教
，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上，能注重保教结合 ，全面发展的原则
，尊重每一位幼儿，发展他们的个性 。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园 工作计划  ，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划
，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合 ，促进幼儿身心全面发展
。通过开展丰富多彩的区域活动
，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性 ，主动性
，趣味性 。尤其是在开展“主角游戏
”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏 ，相互交流
，培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力 ，使主角游戏开展的有声有色
。在教学上
，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分 ，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言
，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体 ，不偏爱某一幼儿
，坚持多操作，多讨论的原则 ，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导
，课后多用不一样的游戏帮幼儿复习知识。

这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务 ，把幼儿的安全放在首位
，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节 。在幼儿的一日环节中 ，时时将幼儿的冷暖放在首位
，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育 ，使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力
。

家长交流方面：

老师和家长通过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况
，所以，家长和老师的交流显得尚为重要 ，每一天放学后
，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬 ，做得不够的请家长配合
，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况 ，切实做好家园同步工作 。

幼儿园教育是一个复杂的教育
，不是家庭 、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效
。让家长了解孩子在园的状况 ，同时也让我们了解孩子在家的状况
，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐 ，努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心
，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养 ，不断的吸取经验 。这学期
，我努力作好本职工作，但也存在着不足 ，对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善
，继续努力，跟上社会时代的步伐
。

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