1.六年级上册数学日记
在不久之前，我步入了六年级的学习之门 。刚开学不久 ，我认识了一位让我又敬又怕的数学老师谢老师 。谢老师的课十分有趣 ，每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识：园的认识 、百分数应用题 、圆形的变换、比的知识 、统计 。其中圆这一内容我掌握地更好，我知道圆有三部分组成：圆心O ，半径r ，直径d 。以后，我要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。
对于百分数应用题我还不够熟练解答 ，我要多做不明白的题目 。
希望 ，在六年级我能够欲穷千里目，更上一层楼 。
2.六年级上册数学日记
今天，我突然心血来潮对小区感兴趣 ，有四个问题困扰着我。小区有多大？一栋楼有多少户？总共有多少户？除楼以外占地多少？数学真是太奇妙了 ，还有许多知识等待我们去探索 、发现。
3.六年级上册数学日记
星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩 ，一棵大树映入我的眼帘 。妈妈问：欢欢 ，你能量出这棵树的高度吗？行，用一根跟它一样高的竹竿 ，再量那根竹竿的长度 。妈妈反驳道：哪来那么长的竹竿？我我我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子 ，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：姐姐！借你一用！姐姐满脸疑惑：怎么求？在同一地点 ，同一时间 ，影子的长度和物体的长度成正比例 。先量出你的身高，再量出你影子的长度 ，算出你的身高和你影子的比 ，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了 。我得意地说。因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺 。我先量出姐姐的身高是1.56米 ，再量出她影子的长度是0.52米 ，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米 ，再算出高度：1.1?3=3.3（米） ，这便是大树的高度了 。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！
4.六年级上册数学日记
有一日 ，我跟妈妈去逛商场 。妈妈进了超市买东西 ，让我站在付钱的地方等她 。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着 ，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元 、2元 、5元、10元、20元 、50元的 ，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元 、4元、6元 、7元 、8元、9元或30元 、40元 、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：好好动脑筋想想算算 ，妈妈相信你能自我弄明白为什么的 。我定下心 ，仔细地想了起来 。过了一会儿，我高兴地跳了起来：我明白了，因为只要有1元、2元 、5元就能够随意组成3元 、4元、6元 、7元 、8元、9元 ，只要有10元、20元 、50元同样能够组成30元 、40元、60元
妈妈听了直点头 ，又向我提了一个问题：如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元 、5元呢？我说：光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。这下妈妈露出了满意的笑容 ，夸奖我会观察 ，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此 ，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题 ，只要你多去留心观察，多动脑思考 ，你就会有很多意外的发现 ，不信你就试一试！
5.六年级上册数学日记
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏 。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌 ，然后用+ 、-、? 、?这几种计算方法最后得数一定要得24 ，就行了 。游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A 。这时 ，只听扬文说：我可以了 ，你看，5+5=10 ，10?2=20 ，20+4=24 。第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气 ，因为后面还有机会 ，我一定要把握机会，好好赢一把 。我又抽了四张牌6 、5、8 、3 。我激动得马上脱口而出：6-5=1 ，8?3=24 ，24?1=24。现在是1比1平了 。
扬文说：有什么的，我一定会在下一回合胜过你的 。第三回合到了 ，我又抽了四张牌10 、9、6 、10。我一看傻眼了 。突然 ，只听扬文大声地喊道：6?4=24，24+1-1=24.2比1我赢了 。我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了 ，但是我觉得24点真有趣 ，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用+ 、-、?、?的混合运算 ，在下一次的24点游戏中 ，一定要用得得心应手，当个高手 。
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我是隐神号的签约作者“南绿”！
希望本篇文章《六年级上册数学日记五篇》能对你有所帮助！
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