在平日里
，心中难免会有一些新的想法，可以记录在 心得体会 中 ，通过写心得体会
，可使我们今后少走弯路。那么要如何写呢?下面是我为大家带来的陪孩子 读书心得 大全5篇，希望大家能够喜欢!

陪孩子读书心得大全1

读书对一个人一生的发展非常重要 ，从小培养孩子阅读的习惯更为重要 。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯
。
”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言
，是认识世界的重要 渠道  。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍
。自从微笑进入中班以来，我发现她比以前更热爱看书了。很多时候都是拿起书就大声朗读起来 ，读到不认识的字时
，会拿着书来问我，我告诉她读音后 ，她会继续读下去 。读到自己认识的一些难字或有趣的情节时
，会哈哈笑起来
。

有时晚上临睡时让我讲 故事 给他听，她每次都听得津津有味。有时也突发奇想说：“妈妈 ，我也给你讲故事 。”讲完后，我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题
，这样便于他理解故事的意义，并对文字产生兴趣 ，是他理解能力逐渐加深
。在家中
，我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍，厚厚薄薄一大堆 ，培养他的阅读兴趣
，帮他提高阅读能力，拓宽他的知识面。

如今的社会很多人都要上班养家 ，孩子要上学
，孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限，但我觉得我们应该尽我们的所能 ，每天花30分钟的时间和孩子在一起读书
，切切实实地关心孩子的学习 。亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习
、共同分享、共同经历一件事情 ，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书
，好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩子的亲情 ，使孩子深切的体验到父母的爱的温暖
，促进孩子的身心健康发展
。

我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读 、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!

陪孩子读书心得大全2

一位法国作家曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户 。 ”一本书就是一艘船 ，能带人到远方
，我们家长和老师带孩子达到不了的地方，书可以带孩子到达
。读书能够启迪智慧 ，丰富思维
，陶冶情操，塑造品格。古今往来有识之士 ，大都识通古博今的人
，他们从历史中找到成功的借鉴，汲取了丰富的人生智慧 ，学会了正确处理复杂的事情的 方法 ，从而踏上了功成名就的路途 。

小学生正处于人生地起步阶段
，渴望吮吸知识的甘露，除了靠老师课堂上的有限传授 ，更需要孩子课外的阅读采集
。尽管孩子有时候读得很粗略
、很快
，也没及时地记录，积累 好词好句  ，但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时
，或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时，我们深感到阅读的魅力 ，希望读书能使孩子变的更善于思考。

和孩子一起读书
，和孩子一起成长，不仅可以让我们同享受阅读的快乐 ，同时在亲子阅读中交流情感
，加深了对孩子的了解，阅读需兴趣 ，而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识 。丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件，由兴趣形成的习惯
，将改变自己一生的风格，那么就从小培养阅读的兴趣开始吧!有些家长可能比较爱干净 ，总是规定孩子要在指定的地方读书
，我不是这样的，我们家到处是书 ，无论是到那个房间
，随手都能拿到书，这样能为孩子读书提供方便 ，也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头
。

一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校
，一个喜爱读书的家庭也一定是充满快乐的家庭。

读书，应该是我们终身的 爱好  。

陪孩子读书心得大全3

通过参与亲子共读活动 ，使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐
，以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用，下面是我在亲子阅读活动中的几点体会：

一 、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与交流

在当前的工作及生活状态下 ，作为父母的压力也是挺大的，虽然经常督促孩子加强学习
，但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的，家长不能真正融入孩子的内心世界 ，久而久之
，家长与孩子间就会出现隔阂
。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带，通过共读 ，就书中的内容展开讨论
，发表自己的意见，父母与孩子共同学习 ，一同成长
，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣 ，为孩子的心带去更多的关爱慰藉。

二
、亲子阅读
，形成家长与孩子的相互激励与督促的读书氛围

做任何事情贵在坚持，亲子阅读活动不是一朝一夕的事情 ，需要长期坚持才能达到预期效果 。作为家长，有时因为工作或者是日常家务缠身
，不能坚持亲子阅读活动，或者是孩子出现懈怠思想 ，不能坚持亲子阅读时
，需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读，久而久之 ，等孩子养成了良好的阅读习惯的时候
，也是亲子阅读所要达到的预期目标。

三、亲子共读，让孩子养成良好的读书习惯

书籍是知识的源泉 ，是人类精神文明的精华
，是人生百态的概括
。教会孩子读书，就是让孩子提前从书本中认识人生 ，认识社会
，去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。在亲子共读的初期，坚持每晚七点半开始亲子共读 ，通过持之以恒的亲子共读，让读书成为孩子的自觉行动
，并能够合理安排时间，逐渐养成独立阅读 、每天坚持阅读的良好习惯 。

陪孩子读书心得大全4

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家 ，我们崇尚快乐读书
。我们的读书 口号 是“在读书中感悟人生
，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
”

这次学校开展亲子读书活动以来 ，我们家长把学校推荐的 必读书目 进行了认真研究
，还抽空学习了许多家教方面的书籍 。在亲子阅读中，我们不断 总结 读书的 经验  ，形成了一些适合我们家庭的读书方法
。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间
，在这个时段里，孩子已完成当日的作业
、预习完功课 ，家长做完了家里的杂务
，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中 ，享受读书的快乐 。

二是选择读书姿势
。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上
，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子 ，不时摸摸孩子的头
，拍拍孩子的'小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调 。我们在为孩子读书时 ，避免平和的语调
，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏
。

四是做好导读准备。根据孩子的读书水平 ，将全书划分精读、选读 、略读的不同区域
，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长 ，还要注意编排
，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来 。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

“行万里路 ，读万卷书
。 ”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书
，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯 。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书
、求索和创造的热情 ，使孩子们与书为友
，与书为伴，在读书中健康快乐地成长
。

陪孩子读书心得大全5

大家都知道 ，阅读习惯是人生最有价值的习惯。阅读
，是一种能给孩子们带来无限乐趣的娱乐活动，是他们获取知识、开阔视野的最好途径 。

每个孩子都喜欢听故事
。小时候 ，我都在睡觉前给她讲一个故事
，让那些神奇美妙的 童话故事 伴随她进入甜美的梦乡。中班的时候，幼儿园就开展了亲子阅读 ，那一本本精美的绘画本
，引起了孩子们无限的阅读欲望 。我先让她自己看看，然后讲一遍给她听 ，再让她讲一遍给我听，虽然有些地方讲得不是很清楚
，但我还是鼓励她讲，这样不断地练习 ，对孩子的语言发展 、文字理解都非常有益
，识字量也不断地提高
。

进入小学以后，功课忙了。我们的阅读时间也适当地做了调整 。晚饭以后 ，我整理碗筷
，她先看半小时的书
。等我洗涮完，她写作业 ，我看她看过的书
，睡觉前我们交流一下书的内容，一起感受词语的优美 ，故事的精彩。

每个孩子都抵挡不住电视的诱惑 。暑假的时候
，她迷上了电视剧《还珠格格》，说古代的皇上、阿哥
、格格、小燕子等等太搞笑了。我不让她看吧 ，她说是暑假，又不会影响功课
，后来我拿了本少儿版《中华上下五千年》，告诉她里面全部是讲古代的
。她一看就着迷了。现在这本书已经都给她翻烂了 ，还是爱不释手 。顺着孩子的兴趣
，挑一些孩子喜欢的书，可以把孩子从电视机旁拉到书屋里 ，从书中汲取更多 、更广的知识
。

书中自有黄金屋。现在
，她已经成为屋的主人了 。阅读，已经成为她生活中不可磨灭的一部分
。每天都要叮嘱她做完作业才能看书。睡觉前不能看太晚 ，注意保护视力等等 。

我想
，当孩子真正体会到阅读的乐趣后，我们家长只有配合孩子一同在知识的海洋里求索
、开拓、创新 ，让阅读伴随着每个孩子健康快乐地成长
。

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#心得体会# 导语书
，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀 ，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀
，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想 。以下是 为大家精心整理了读书活动心得体会三篇 ，欢迎各位前来阅读
。

篇一读书活动心得体会

　单位的读书活动开展以来
，自我在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。此刻驻足回首 ，感慨良多 。

　首先
，真实的感受到鲁迅以往说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水 ，只要愿意挤
，总还是有的
”。自我平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么
。尤其是想要做些什么事的时候 ，总感觉没时间去做。单位的读书活动让我明白
，只要自我努力去做，时间自然而然的就会有的 。当自我犹豫不决时 ，坐着发呆时，时间就已经被我们无声无息的浪费掉了
。

　其次
，感受到读过一本好书，就像交了一个益友。以前也读过不少书 ，但都是随着自我的喜好选择书籍
，更谈不上用笔记录下自我的读书心得体会 。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会，我就需要对自我要读的书进行慎重选择
。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮忙的书 ，在写过读书心得体会之后
，更是感觉自我的心灵得到一次洗涤。再次，对自我的工作和生活指导意义很大 。经过读《把信送给加西亚》 、《谁动了我的奶酪》
、《职责胜于本事》等书籍让我明白工作中要有职责心 ，要以完成工作目标为目的
，发挥主观能动性，克服困难创造性的开展工作
。也让我发自内心的体会到职责心和工作中的进取主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性 ，以及如何付诸行动 。读书活动让我发现自我身上还有许多需要提升的地方
，在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自我
。

　第一，不管有没有单位要求 ，要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯，活到老学到老的思维深入内心 。

　第二
，把自我从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中，并且不断提高自我的本事。

篇二读书活动心得体会

　读书破万卷 ，下笔如有神
。读书使人除鄙见
，开茅塞，获新知 ，变聪慧。因为书中有着广阔的世界
，书中有着不朽的精神 。所以书籍永远是新的
。

　对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水 ，教师应当有一桶水 。但一桶水如不再添
，也有用尽的时候
。所以，教师不仅仅要有一桶水 ，并且要有“一潭水”。书本是的教师
，读书是的乐趣 。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径
。教师今日的学习主要不是记忆很多的知识 ，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？教师没有掌握学习方法
，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会供给了充裕的学习资源 。学习化社会中的个体学习 ，能够针对自身的切实需求
，选择和决定学习什么、怎样学习等等
。

　在知识经济大潮中，作为一名人民教师 ，应当找准自我的人生坐标
，找准自我的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手 ，一首好诗让我如痴如醉
，一篇美文使我百读不厌 。仅有乐学的教师，才能成为乐教的教师；仅有教者乐学 ，才能变成为教者乐教
，教师乐学，才能会让学生在欢乐中生活 ，在愉快中学习。

　一天喜读书不难，一辈子爱读书不易
。任何人实现梦想
，但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功 。身为教师 ，必须成为学习者
。教师仅有成为学生
，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念 ，创造性地开展教书育人工作 。

　教学不再是简单的知识灌输的过程
，应当是学习学生主体和教师主体的关系
。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代 ，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念
，而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新 ，积淀学养 。一个教师
，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书
。用心教书 ，用心育人。

　师要做“代表先进文化方向 ”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件 。不但具有无私奉献的师魂
，诚实正直的师德，全面发展的师观 ，教书育人的师能
，严谨求实的师风，并且还应具有开拓进取的锐气 ，蓬勃向上的朝气
，甘愿奉献，自强不息的骨气
。教师要以振兴中华为己任 ，以春蚕的精神 、红烛的风格
、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向
，奋力拼搏，无私奉献。

篇三读书活动心得体会

　我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家 ，我们崇尚欢乐读书 。我们的读书口号是“在读书中感悟人生
，在读书中学会思考，在读书中欢乐成长。
”开展亲子读书活动以来 ，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍
。在亲子阅读中
，我们不断总结读书的经验，构成了一些适合我们家庭的读书方法。

　一是固定读书时间 。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间 ，在这个时段里
，孩子已完成当日的作业 、预习完功课，家长做完了家里的杂务 ，关掉电视和电脑
，全家一齐漫步在书中，享受读书的欢乐
。

　二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式 ，在舒适的床上或沙发上
，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子 ，营造具有浓郁亲情的读书氛围 。

　三是注意读书的语调
。我们在为孩子读书时
，避免平和的语调，注意富有表情地朗读 ，放慢阅读节奏。

　四是做好导读准备 。根据孩子的读书水平，将全书划分精读
、选读、略读的不一样区域
，重点为孩子阅读书中的精华资料，因为阅读时间不长 ，还要注意编排
，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来
。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。“行万里路 ，读万卷书 。 ”读书就是和智者对话
，读书是心灵的旅行
。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改善方式方法 ，进一步激发孩子们读书 、求索和创造的热情
，使孩子与书为友，与书为伴 ，在读书中健康欢乐地成长 。

　在阅读的过程中
，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也能够不急着回答 ，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考
，引导他说出自我的想法，要允许孩子有不一样的意见 ，哪怕他的想法是粗浅的
，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定 ，有许多事情
，本来就没有绝对的答案。能够耐心的解释，能够激烈的讨论 ，彼此用自我的观点去说服对方
，激发孩子的思考本事向纵深发展，倘若相持不下 ，能够一齐再查资料
，再看书，寻求答案 ，这样能够使他理解的心悦诚服而又自然而然
。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识
，到达了和孩子一齐积累一齐成长的目的。

　一齐读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐 ，同样的心境让家长和孩子贴的更近
，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈 ，能够零距离感受到孩子心理和思想的变化
，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境 ，家庭环境 。从我们自我做起
，在闲暇时，我们家长会拿上一本书 ，静静地品读
，给孩子创造一个从读书的氛围，让孩子明白读书是一个好习惯
。我们几乎每一天晚上都得花上半个小时 ，陪伴在孩子身边，仔细耐心地讲给孩子听。

　培养孩子读书的好习惯并不是一日之功
，它不仅仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验 ，我们应督促孩子每一天朗读一篇文章
，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语 。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书 ，必须要正确对待回答孩子疑问
，要帮忙孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义 ，这样记忆才会更深刻
。

　“半亩方塘一鉴开
，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来 。
”让我们畅饮这“源头活水” ，攀登这人类提高的阶梯
，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一齐欢乐的读书吧
。