自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用 、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。
科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的 、通俗易懂的方式、让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用 、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动 。科学普及是一种社会教育。
2021年6月25日 ,国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中提出推动设立科普专业。
从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的“增长点” 。科学普及的生长点就在自然与人 、科学与社会的交叉点上。也就是说 ,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“土壤”,哺育着它的生长。
而科技进步和社会发展 ,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性 。形象地说,科学普及是以时代为背景 ,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容 ,面向广大公众的一台“现代文明戏 ”,在这个舞台上是没有传统保留节目的。
从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育 ,其基本特点是:社会性、群众性和持续性 。
科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化 、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体 ,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。
现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中 ,既要注重科技知识的外在功利,又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神 。
在知识信息中含有的四个不同层次(即数据 、信息、知识和智能)中,占据最高层次的智能 ,才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说,尤为重要。
科普教育是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解 、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法 、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育 。
从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育 ,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化 、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体 ,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普 。
扩展资料新中国成立以来,中国政府对科普工作一直非常重视。在新中国建立初期 ,就在中央人民政府文化部设立了科学技术普及局,负责领导和管理全国的科普工作。其后,在各部门 、地方都设立了专门的科普管理机构 。政府投入了大量资金建立了一批国家级科普场馆。从中央政府到地方政府 ,都设有科普专项经费,以支持科普活动。中国的科普经费主要以政府拨款为主 。社会各界,包括科技界、媒体出版业、城市社区、企业等等 ,都积极投身于科普工作之中。
2002年6月,中国颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》,这是世界上第一部科普法。
2006年 ,国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》
2009年,南京市颁布了《南京市科学技术普及条例》
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我是隐神号的签约作者“森眸暖光”!
希望本篇文章《科普分类都有哪些?》能对你有所帮助!
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