教育 要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。海阔凭你跃 ，天高任你飞。愿你信心满满 ，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇 。学习的敌人是自己的知足 ，要使自己学一点东西 ，必需从不自满开始 。接下来是我为大家整理的 四年级英语 语法知识点汇总，希望大家喜欢!
四年级英语语法知识点汇总一
一、现在进行时的构成
现在进行时由“be+现在分词(v-ing)”构成。be应为助动词 ，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致 ，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are. .现在分词变化规则如下：
1.动词后直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting)
3.重读闭音节 ，且末尾只有1个辅音字母 ，双写辅音字母+ing(例：sitting， beginning ，getting ，putting，running，stopping ，cutting )
4.特殊变化：die-dying ，lie-lying，tie-tying
句式构成如下：
肯定句式：主语+be( am ，is ，are)+现在分词+ 其它 。
否定句式：主语+be(am，is ，are)+not +现在分词+其它 。
一般疑问句：Be(am ，is，are)+主语+现在分词+其它? ， ，
特殊疑问句：疑问词+be(am，is ，are)+主语+现在分词+其它?
二 、现在进行时的应用
A表示现在( 指说话人说话时)正在发生的事情。
例：We are waiting for you.
B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作 ，说话时动作未必正在进行 。
例：Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态 。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经确定或安排好的将来活动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)
we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
(1)当 句子 中有now时 ，常表示动作正在进行 ，这时要用现在进行时 。如：
They are playing basketball now.现在他们正在打 篮球 。
(2)以look， listen开头的句子 ，提示我们动作正进行 ，这时要用现在进行时。如：
Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌 。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作 ，且此时有this week ， these days等时间状语，这时常用现在进行时 。如：
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述中的人物的动作 ，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时 。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图 ，那些孩子正在公园放风筝 。
四年级英语语法知识点汇总二
语法知识点(一)
一般疑问句以及它的回答。这里涉及的是以系动词开头的问句，例如：她在厨房吗?回答有两种形式：是的 ，她在 。或者 不 ，她不在 。
句子的结构
Is/am/are+主语+表语
例句：Is she in the room?她在房间吗?
回答：Yes, she is./No, she isn't.是的，她在。/不，她不在 。
注意：如果用are提问 ，后面跟的主语是复数 ，例如他们 。
一般疑问句如果用is提问，回答也用is.也就是说用什么提问就一定用什么回答。
语法知识点(二)
特指某人或某物具体在某个地方要用the
例如：他们在书房吗?此时这个书房不是泛指的书房而是特定某个书房的 ，所以书房前加the 。
四年级英语语法知识点汇总三
名词规则变化
名词是表示人或事物名称的词 。它既可以表示具体的东西 ，也可以是表示抽象的东西。
规则变化
1)一般情况下加-s
如book--books(书) desk--desks(书桌)
2)以s ，x ，ch ， sh结尾加-es
如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)
注意①以 th 结尾加-s， month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾 ，变y为i再加- es 。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y ，直接加s 。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾 ，复数变f或 fe 为v再加-es
如knife-knives(书) ， half-halves(一半)
(thief ，wife ，life ，shelf ，knife ，leaf ，self ，half ，wolf)
注意①有少数词后直接加s ，如roof-roofs (屋顶)
5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos (钢琴) ， zoo-zoos(动物园)
photo-photos (照片)， kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)
名词不规则变化
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西 ，也可以是表示抽象的东西。
不规则变化
1) 元音字母发变化 。
如man--men(男人) ， woman--women(妇女)
tooth--teeth(牙齿) ， foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2) 词尾发生变化 。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)
3) 单 、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，chinese--chinese(中国人) ，yuan--yuan(元) ，jinn--jinn(斤)
注意 不说an english ，要说an englishman.
①fish作鱼肉讲时不可数 ，没有复数 。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼 。
4) 形似单数，实为复数意义。
如people(人 ，人们)these people
(不说a people ，可说a person)
police(公安，警察)ten police
(不说a police ，可说a policeman)
5) 由man和woman构成的合成名词 ，变复数将名词及man或woman都变成复数 。
如a man driver-men drivers(男司机)
a woman doctor-women doctors (女医生)
6) 合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数 。
如passer-by-passers-by(过路人)
bus driver-bus drivers(汽车司机)
注意如果没有主体名词 ，就在最后一词上加-s。如：
grown-up-grown-ups(成年人)
letter-box-letter-boxes (信箱)
注意①hair和fruit通常作单数 ，表示总体 。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式 。
如would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果?
we bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果，
china has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类)
she has a few white hairs. 她有几要白头发 。
his black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色 。
注意②wind ，snow和rain这类词 ，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。
注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时 ，一般只把后一名词变成复数。
如 boy student-boy students(男学生)
girlfriend--girlfriends(女朋友)
7) 有些名词只有作复数 。
如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)
名词+man(woman)构成的复合名词 ，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women) 。
如englishman--englishmen(英国人)
frenchwoman--frenchwomen(法国妇女)
注意german不是复合词 ，它的复数是germans。
现在进行时
1 、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作 ，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 。
2 、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing
3、现在进行时的否定句在be后加not
4 、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首
动词加ing的变化规则
1 、一般情况下，直接加ing
2、以不发音的e结尾 ，去e加ing
3 、例如末尾是一个辅音字母 ，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母 ，再加ing
行为动词
就是我们平时上课时说的动词 ，表示某一动作或行为
规则变化
1 、一般情况下加s
2、以s，x，ch 。sh结尾的加es
3 、以辅音字母加y结尾的 ，变y为i在加es
4 、以f或fe结尾 ，复数变f或fe 为v再加es
5、以o结尾
（1）以辅音字母加o结尾名词的加es
（2）以元音字母加o结尾名词的加s
1、名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词 ，专有名词前一般不加冠词 ，专有名词的首字母要大写
2 、普通名词又可以分为个体名词 、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词 ，物质名词和抽象名词是不可数名词
3 、专有名词
专有名词是表示人名 、地名、团体 、机构 、组织等的专有名词 ，多为独一无二的事物
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