教师节到了，本来这是个全社会向教师表达敬意与感激的日子 ，可无论是家长还是社会 ，都在热烈讨论一件事：送礼。家长们在讨论的不是送不送，而是送什么 。大部分老师在收与不收之间 ，也有各自的为难和坚持 。大家都有太多的无奈。
假如你是一个学生家长 ，认真想一想，你为什么会给老师送礼？这不是一个简单的人情问题 ，而是一种权力赎买 。
给老师送礼 ，固然为了尊师，为了表达感谢之情 。可扪心自问 ，很多时候 ，不就是为了孩子不吃亏，才会如此讨好老师的吗？讨好的目的，是减少或消除老师对孩子的“合法伤害”。
自从学者吴思发明了“合法伤害权 ”这个词后 ，很多人都知道官员手里掌握着或多或少的“合法伤害权 ” 。其实 ，医生、老师 、消防队员等因为其职业的特殊性而拥有一定的合法伤害权，普通公民也可以因法律的规定而享有合法伤害权 ，典型的如正当防卫与紧急避险 。但医生 、消防队员、教师或公民在行使的合法伤害权 ，一般均以隐蔽的形式表现出来。
老师对学生可以优待，也可以惩罚 ，可以给好脸色 ，也可以不给好脸色，反正老师可以有相对的自由裁量权来“管理”学生 。前者是合法恩惠 ，后者是合法伤害 。可是对于学生来说 ，优待与惩罚的区别就大了，甚至可以影响学生的一生。老师的合法伤害权本身其实并不大 ，但造成的后果可以很严重。这正是家长不得不小心谨慎的原因 。
而且 ，家长很难抓住把柄说老师违规违法伤害了学生，甚至连违背师德恐怕也难以找到证据 。家长为了孩子免于被伤害，而给老师送礼 ，既有普通的人情关系 ，更暗含着赎买老师合法伤害的权力。
因为老师对学生的合法伤害毕竟不会大到要孩子命的程度，所以 ，家长给老师送礼一般不会一掷千金 。但是 ，又不敢不送，因为如官员“谁送了钱我记不住 ，谁没送钱我记得住 ”那样 ，老师也可能心里想：谁送了礼我记不住，谁没送礼我记得住 。在老师合法伤害权能直接伤害得到自己孩子的家长看来 ，最怕被老师记住没给他送钱 ，为了免于因没有送礼而被合法伤害，也要在特别的时节里拎着大包小包往老师家里送 ，表面上讲是人情来往 ，表达感恩，不如说是拿钱来消“权力之灾 ”。
这样说显得很残酷，但不管你承不承认 ，这就是事实 。将给老师的送礼仅仅限定在人情关系上 ，而不是变成利害关系，才是纯洁师生关系的根本 ，这个确实需要制度上缩小老师合法伤害的空间 ，另外，就要靠高尚的师德 。
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我是隐神号的签约作者“念玉”！
希望本篇文章《怎么看待教师节家长送礼的行为？》能对你有所帮助！
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