伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的 ，有一分劳动就有一分收获 ，积累，从少到多 ，奇迹就可以创造出来 。学习也是一样的 ，需要积累，从少变多 。下面是我给大家整理的一些 七年级地理 的知识点 ，希望对大家有所帮助。
七年级下册地理重点知识点 总结
1 、热带气候：
类型地表景观气候特征主地分布地区
热带雨林气候热带雨林全年高温多雨亚马孙平原 、刚果盆地、马来群岛
热带季风气候热带
季雨林全年高温,一年分雨季(6—10月)和旱季(11月—次年5月)印度半岛和中南半岛
热带草原气候热带草原全年高温,一年分干季(11—次年5月)和湿季(6月—10月)热带雨林气候的南北两侧如:非洲大陆
热带沙漠气候热带沙漠全年炎热干燥西亚和北非 、
澳大利亚中部
2 、亚热带季风气候：
类型地表景观气候特征主地分布地区
亚热带季风气候亚热带常绿阔叶林夏季高温多雨 ，四季分明中国、美国 、巴西等国东南部
地中海气候亚热带常绿硬叶林冬季暖和多雨，夏季炎热干燥南北纬30°—40°大陆西部 ，地中海沿岸最典型
3 、温带气候：
类型地表景观气候特征主地分布地区
温带季风气候温带落叶阔叶林冬季寒冷干燥 ，夏季暖和多雨，雨热同期中国东北部，俄罗斯东南部 ，朝鲜半岛及附近地区等
温带海洋性气候温带草原冬暖夏凉 ，年降水量较多，季节分配较均匀中纬度地区的大陆西岸 。如：欧洲西部大西洋沿岸等
温带大陆性气候森林草原、荒漠冬冷夏热 ，年降水量较多 ，夏季多雨亚欧大陆和北美大陆内陆地区
亚寒带针叶林气候耐寒的针叶林冬长而严寒，夏短而暖和 ，降水较少俄罗斯和加拿大
4 、寒带气候：
⑴ 、高山高原气候：主要分布在中低纬度的山地高原 ，气温较低，降水较少 ，自然景观的垂直变化显著为基本特色 。
⑵、极地气候：①、苔原气候：亚欧大陆和北美洲的北冰洋沿岸 ，终年严寒，分布有苔藓和地衣等。
② 、冰原气候：终年严寒 。主要分布北极地区和南极洲 ，无植物生长 。
初一上册地理重点必背知识点
第一章：地球和地图
1.以风车而的国家是荷兰。
2.阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍 ，头戴头巾，这种打扮的原因是反射阳光 、抵挡风沙 。
3.地平面上有东(E)、西(W) 、南(S) 、北(N)四个基本方向，在此基础上 ，又分出东南、东北 、西南 、西北 ，共八个方向 。
4.在没有方向标的地图上，要根据上北下南、左西右东判定方向。
5.比例尺=图上距离∶实际距离。
6.比例尺分为数值比例尺 、线段比例尺 、文字比例尺 。
7.比例尺越大 ，表示的范围越小 ，内容越详;比例尺越小，表示的范围越大 ，内容越略 。
8.地图的三要素是比例尺、方向 、注记和图例。
9.收集地理信息的途径：①查阅地理辞书;②咨询有关人士;③上网查阅资料等 。
第二章：陆地和海洋
1经过测量 ，地球是一个两极稍扁 、赤道略鼓的不规则球体 。
2.曾经对地球形状的两种说法是“盖天说 ”和“浑天说 ”。
3.麦哲伦环球.路线是西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙 。
4.地球表面积是5.1亿平方千米;半径是6371千米;赤道周长是4万千米 。
5.地球的自转方向是由西向东，从北极上空看是逆时针方向旋转;从南极上空看是顺时针方向旋转。
6.赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线 。
7.赤道的纬度是0° ，赤道以北称北纬 ，以南称南纬，北纬和南纬各有90° 。
8.北极和南极分别是北纬90°写作(90°N)和南纬90°写作(90°S)。
9.人们规定 ，0°～30°为低纬度地区 ，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区 。
10.南北半球的划分界线是赤道 。
11.连接南、北极并垂直于纬线的弧线叫做经线。
12.经度的起点是本初子午线，或者称0°经线 ，东、西经度数为180°。
13.东西半球的划分界线为20°W和160°E 。
14.全世界共有7个大洲 ，分别是：亚洲 、非洲 、北美洲、南美洲 、南极洲 、欧洲、大洋洲七大洲面积大小排序(由大到小)的 顺口溜 ：亚非北美南;南极欧大洋 。
15.南极洲是跨经度最广的大洲。
初一 地理 学习 方法
课上注意听讲 。七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多 。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科 ，主要靠背 ，如果用心背，肯定会成绩好 。其实不然 ，大部分靠理解 ，只有理解了，记忆起来才会事半功倍 。
积极思考 ，重在理解。七年级地理需要理解的内容部分很多 ，大部分知识只靠死记硬背是不行的，即使背会知识点 ，在实际做题中也不会运用 ，所以必须多思考，注意理解 。
注意总结归纳规律 。初中地理学中有许多知识都是有规律的，比如气候类型的分布 、人口的分布等 ，总结归纳了规律 ，学起来和记忆起来就会很容易。
相同 、相似知识点对比记忆 。地理事物有很多具有相似性，很多规律也具有相同点 。所以 ，我们找出相同、相似点 ，进行对比来记忆学习，会使得学起来十分容易。
注意地图的重要性。地理学有很多知识单靠文字去学习 、记忆是不行的 ，必须看图 ，看图比看文字更重要 。地图是学习地理的基本工具，这一点不要忘记 。
持之以恒 ，每天看课本10——15分钟。地理知识纷繁复杂 ，很多知识点，所以必须及时复习 。坚持每天看15分钟左右的课本 ，长期坚持就会受到很好的效果 。
要明确学习的内容。是地形 、气候等自然地理内容 ，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然 。地图又是学习地理的工具，通过分析地图 ，可以认识地理特征 、原理 、成因 ，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图 ，首先要记住最基本的地图 。对于世界地理而言 ，首先要记住七大洲和四大洋的分布;
要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具 ，又是培养自学能力的依据 。目录提示着全书的要领和前后的联系 ，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数 。精读课文 、常看深思 ，抓住要点 ，记下问题，要特别重视插图和表格 ，领会图表所说明的问题;
要了解所学地理事物产生的原因。比如 ，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?重视地理观察观察就是边思考边细看 。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的 。通过报刊 、电视节目、获得地理信息 ，锻炼我们的才智;
要了解所学地理事物带来的影响。是有利 ，还是不利;
要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设 ，不具备中国地理知识是不行的 。
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世界气候类型分布图如下：
气候分类是将全球气候按某种标准划分为若干类型的过程 。属同一类型的气候 ，其气候要素均符合同一规定的范围。世界气候分类应从发生学的观点出发，综合考虑气候形成的诸因子 。
同时也应从生产实践观点出发 ，采取与人类生活和生产建设密切相关的要素来进行分类 。气候带与气候型的名称应以气候条件本身来确定。
扩展资料
定义
气候分类是将全球气候按某种标准划分为若干类型的过程 。属同一类型的气候 ，其气候要素均符合同一规定的范围 。气候分类方案因目的或学科而又不同的划分方法。大致可分为两种：
①理论分类法（亦称成因分类法） 。其着眼点是根据形成气候的因子来划分，如以气团为基础的阿里索夫（苏联学者）法 。
②实验分类法（亦称经验分类法） ，如以植物分布为基础的柯本分布法 ，有以低利为基础的纬度分类法和以水分平衡（指降水量 、蒸发量与渗流量三者平衡）为基础的水分分类法。
全球气候基本类型可分由赤道多雨气候（又称热带雨林气候） 、信风湿润气候（又称副热带湿润气候或温带湿润气候）、温带沙漠气候 、温带草原气候 、副极地大陆气候和冰原气候等 。
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